【摘 要】
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本文认为加强高校教学档案管理,不仅是提高高校教学质量的需求,也是衡量高校管理优劣的一个重要标志.根据高校教学档案的特点,提出了如何加强高校教学管理的必要性以及解决问
【机 构】
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吉林工商学院,长春,中国,130062
【出 处】
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The 2011 International Conference on Education Science and M
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本文认为加强高校教学档案管理,不仅是提高高校教学质量的需求,也是衡量高校管理优劣的一个重要标志.根据高校教学档案的特点,提出了如何加强高校教学管理的必要性以及解决问题的方法.学校领导者应充分认识教学档案在教学管理工作中不可或缺的信息情报作用，高度重视教学档案工作，确立信息时代所必需的“教学档案一体化管理”新理念。档案部门也应积极向有关领导和广大教师反复宣传档案工作的政策法规，宣传教学档案归档以及保护教学档案的重要性；改进教学档案管理水平和技术，大力推动档案信息数字化，掌握计算机操作技术，加大教学档案管理的投入，特别是配备计算机设备，并逐步联网，形成纸质档案、声像档案、电子档案并存的新格局。高校应加强对档案人员尤其是各教学部门兼职档案人员的业务培训，努力提高他们的业务素质。
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