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公共计算机课程以项目化任务驱动教学模式为导向,通过项目任务指导与训练,使学生掌握计算机应用技能,同时结合学生素质教学和职业道德,进行分析问题、解决问题等综合实际工作能力的培养.通过联系实际开拓学生运用掌握技能解决实际相关问题的能力,通过模拟练习巩固本项目中所涉及技能的操作,通过创新练习培养学生的拓展思维和创新能力.