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为探索数字化环境下以学习者为中心的教学新模式，利用电子书包个性化、移动性、按需服务等多方面特点，对小学作文教学模式进行了设计与探索，使学生从传统的脱离生活、枯燥、评价方式单一的写作中解放出来，为利用新技术进行作文教学提供一种新方式。
电子书包在小学作文教学中的应用--以六年级作文课为例
【摘 要】
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为探索数字化环境下以学习者为中心的教学新模式，利用电子书包个性化、移动性、按需服务等多方面特点，对小学作文教学模式进行了设计与探索，使学生从传统的脱离生活、枯燥、
【机 构】
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南京师范大学教育科学科院 教育技术系
【出 处】
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第6届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2015)
【发表日期】
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2015年期
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