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在浙江科技学院修订本科培养计划之际，以中国高等院校计算机基础教育课程体系2006(即CFC 2006)为指导原则，结合学校培养具有国际化背景的高屡次应用型人才的办学定位与特色，以能力培养为主线，将大学阶段的计算机基础课程与高中阶段的信息技术课程内容合理衔接，并与专业需求相结合，构建起新的计算机基础类通识教育平台课程体系。