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当今网络信息时代，课堂和老师不再是唯一的知识来源，传统的教育方式已经满足不了人们对知识的渴求，网络传播逼迫传统教学内容不断融入更多、更丰富、更精彩、更现代的知识。数字化、网络化的教学资源既是教师提高教学水平、改进教案和创新教学法的重要信息来源，也成为学生自主学习、互助学习的重要信息交流平台和资源保障。本文针对目前在网络教学资源建设方面存在的问题，探讨了如何进一步加强网络教学资源建设，打通各种教学资源之间的瓶颈，充分调动资源建设者的积极性，改进教学资源的表现形式。