景观学与环境艺术设计的学科特点比较研究

来源 :2005国际景观教育大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdjmyuzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
景观学和环境艺术是从不同角度研究人类聚居环境的两门学科,他们在外部空间设计领域的理论及实践弥补了传统建筑学的薄弱环节。两个学科的设计作品的界定具有一定的模糊性。与环境艺术的追求个性、关注微观环境、注重景观设施的细腻感的特点相比,景观学更加强调系统性设计,关注的设计领域更加广泛,更加注重空间的塑造。
其他文献
新时期教育事业改革正在如火如荼地推进,素质教育成了时代热议的话题,对于旨在培养高等人才的大学更是如此.高校教育中舞蹈课程的重要性不言而喻,不仅是整个艺术学科体系的重
当前我国的环境建设处在加速阶段,从业人员人数倍增、专业背景复杂,新形势下景观设计过程、成果的规范性、合理性缺乏保证,急需标本兼治设计方法和评价标准。在我国景观设计
会议
摘 要:在科技日新月异的今天,随着信息技术的发展,各个领域的发展方式正在发生翻天覆地的变化。在现代社会中,电子化办公已经被社会各界所接受。面对社会发展趋势以及教学理念的改革,高校开展教学活动也应该充分发挥信息技术所具有的优势。文章主要介绍高等院校声乐教学实际现状,并详细分析如何在高等院校开展线上声乐教学活动,以进一步推动信息技术与高校教学活动的融合。  关键词:高校;线上教学;声乐  注:本文系通
针对园林设计的具体特点,制定有效的园林美术教学方法与措施,采用全新的教学方式,引导学生从简到繁、从线到面、从立体到复杂空间的构型认知过程,逐渐认知和极大限度地创造基
本文主要讨论历史比较研究在近现代景观史教学中的应用。历史比较研究是史学研究中的一种重要方法,正日益受到广泛重视。近现代景观史教学中应用历史比较研究是在把握整体教
我国开展素质教育以来,取得了巨大教育成果,尤其在高职院校的人才输出数量、质量上,有较大飞跃.我国高职院校是教育领域中不可或缺的一部分.文章探讨高职艺术专业教育的发展
21世纪是信息化的时代,网络教学对学生而言亦不陌生.将网络教学引入视唱练耳课程中,在构建视唱练耳教学新模式、缓解教学压力、拓展教学内容、解决疫情期间音乐实践类课程问
本文立足生态学原理探讨景观规划设计的内涵,论证了以整体人文生态系统为对象的生态规划的NPH体系,并以NPT体系为基础,提出了以讲授“生态系统与群落生态学”、“自然过程及
会议
随着艺术产业的不断成熟,艺术专业课程体系的随之健全,越来越多的应用型专业艺术院校出现.艺术类专业在教学模式上和其他专业有着明显的差异,由于艺术类专业的特殊性,艺术类
摘 要:随着时代的不断发展,柯达伊教学法在当前高职音乐教学中得到了广泛的应用,其对于音乐教学质量的提升具有重要的推动作用。因此,高职音乐教师要真正了解柯达伊教学法的特点,分析其价值所在,据此加强对柯达伊教学法的具体应用,满足高职音乐教学的需求。  关键词:高职音乐;柯达伊教学法;音乐教学  目前,在世界范围内,柯达伊教学法都是最具影响力的音乐教学体系,其凭借独有的音乐理念和哲学思想,通过不断完善,