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为更好地结合城市更新这一社会热点问题，南京大学建筑与城市规划学院尝试将城市更新的视角引入本科建筑设计基础教学之中。教案围绕认知图示和设计操作两个层面展开，促使学生在课程设计中接触、反思并尝试应对城市形态和环境问题，以探索建筑设计基础教学的新思路。
城市更新视角下的建筑设计基础教学探索
【摘 要】
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为更好地结合城市更新这一社会热点问题，南京大学建筑与城市规划学院尝试将城市更新的视角引入本科建筑设计基础教学之中。教案围绕认知图示和设计操作两个层面展开，促使学
【机 构】
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南京大学建筑与城市规划学院
【出 处】
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2015全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2015年期
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