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职业教育就是就业教育，中职学校要确立以就业为导向的指导思想，把提高中职学生的就业率作为工作的重中之重。目前国内的职业学校都将办学的主要精力放在了招生和就业方面，对学生在岗位上能否完成本职工作和学生将来的发展与生存等关注不够，忽略了对学生职业能力的培养与提高。从外部来讲，人们认为职业教育是“二等教育”，只有考不进去高中的人，才会首先选择中职学校，但又觉得毕业后成为一名技术工人被人看不起，再及政府不重视，全社会对技术工人也不尊重，因此，只有改变人们对技工的认识，从观念上认为技工也是“人才”，这样才是解决问题的前提。从内部来讲，大部分学生由于迫切的就业思想和学生本身素质的局限性，学生自己本身对职业能力的培养也没有引起足够重视，他们认为只要掌握一项技能就够了。正是这样的心态，使学校和学生本身对职业能力的培养不够重视，从而放松了对学生职业能力的培养，从而直接影响到人才培养质量的进一步提高。所以，只有改变观念，才能发挥出职业学校的效能。