上海ATM/POS联网信息系统开发策略

来源 :中国计算机学会第一届金融电子化学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zfzhy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文着重介绍了上海ATM/POS联网信息系统开发过程中采取的“通力协作,争取支持”、“自行开发,内外结合”、“因地制宜,统一标准”、“先易后难,逐步完善”、“选择试点,以点带面”等技术策略,圆满地完成系统开发任务,使系统按时正常开通运行。
其他文献
【摘 要】在小学信息技术教学中,兴趣的培养以及激发,对于学生学习、掌握、运用基本的信息技术有着举足轻重的作用,它既能够帮助教师顺利完成既定的教学目标,突破既定的重难点,又能够很好的培养学生自主、合作、探究的能力。因此,对于小学生学习信息技术来说,兴趣的培养是第一位的。培养、激发学生的兴趣,对于信息技术教学来说,能够起到事半功倍的效果。  【关键字】信息技术 兴趣 重组教材 充满动力 小组合作  从
期刊
人类进入21世纪以来,计算机与网络技术的运用快速渗透于社会的各行各业和平常百姓的日常生活。日新月异的变化使人们清醒地认识到:计算机技术是信息社会的主要技术,不掌握计算机知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机要从娃娃抓起”,又特别是我们西部广大的农村,因此,计算机课程已经成为初中必不可少的课程之一。笔者就自己几年的教学实践谈谈自己的看法。  一、教学模式  1.边讲边练,精
期刊
【摘 要】在教学过程中教学形式和教学内容的完美统一是优秀教学的第一外观特征,一次对课程资源的二次开发,一个探究实验的设计,不仅让学生学到了一些知识,更重要的是,通过这样的活动,学生学会了动手、动脑,并形成了一种情感、态度与价值观,养成了一种探求、思索的好习惯。探究学习是从学科领域或现实生活中选择或确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情景,通过学生自主、独立的发现问题以及实验、操作、调查、
在媒体眼中,应飞雄是励志标本:从乡下穷小子到名扬天下的一代蛇王,经历曲折有太多故事可挖掘;在养蛇者心中,应飞雄是传奇:东方蛇王的名头可不是谁都能得到的;在准创业者心中,
上海以市场为导向,科技进步为支撑,大力发展新型建材,已建立了低面石膏板、混凝土砌块,矿棉及其制品,玻璃棉及其制品,塑料型材和其他装饰材料等.高新技术产品的生产基地.文中
新课程教学改革倡导“以探究为核心”的课堂教学模式,要求学生在自主、合作、探究的学习基础上,通过教师有效的引导,用自己已有的知识主动去发现,获取新知识、新技能,从而培养正确的科学态度以及创新精神与实践能力。如何在探究的教学理念下,有效地突破教学难点,是课堂教学中的重要内容和环节,也是维持学生进一步探究解决实际问题形成探究能力的重要基础和动力。  一、什么是教学难点  教学难点指的是学生难于理解和掌握
【摘要】物理知识源于生活,用于生活,传统的教学模式效率低下,很大一部分原因就是因为脱离了实际。新课改以来,生活教学法在物理课堂上被采纳,初步实现了理论与实际的结合,通过生活中的一些场景让初中生更好地消化所学知识,取得了良好效果,值得推广。在初中物理课堂上,物理教师应充分利用此方法,发挥其作用。  【关键词】新课标 中学物理 生活化教学 方法策略  0.引言  物理本就源于各种生活发现,初中物理属于