【摘 要】
：
Alterations in both local and remote connectivity were reported in amnestic mild cognitive impairment(aMCI)patients but rarely in the same group of patients.
【机 构】
：
Key Laboratory of Behavioral Science and Magnetic Resonance Imaging Research Center,Institute of Psy
论文部分内容阅读
Alterations in both local and remote connectivity were reported in amnestic mild cognitive impairment(aMCI)patients but rarely in the same group of patients.
其他文献
童年期是抑制控制功能发展的关键时期，以往研究表明童年期虐待损害个体的抑制控制功能。心理虐待作为虐待的一种类型，对个体的影响具有隐蔽性和持久性，因此本研究主要探讨童年期心理虐待对个体通达、删除和压抑三种不同的抑制控制功能的影响。
青少年抑郁是一种常见的心理健康问题。青少年抑郁具有重要的遗传基础并受环境影响。近十几年中，研究者主要采用单基因—环境交互设计考察遗传和环境对抑郁的影响及其作用机制。然而，单基因及其与环境因素的交互效应非常微弱，而且还可能过分简化遗传基因对抑郁的作用过程。因此，考察多基因间的交互作用成为当前研究的热点。
随着生活水平的提高和生活方式的改变，儿童不良饮食导致其肥胖或过瘦日渐增多，并容易产生相关疾病，严重影响儿童的身心健康。国内外研究表明，儿童期的饮食行为问题是导致肥胖的关键原因；而肥胖儿童对食物线索的存在视觉偏好，而视觉偏好可以对食物线索的注意抑制训练发生改变。过瘦的儿童多有严重的挑食厌食表现，并且好动，而家长未能纠正孩子的饮食习惯则加重了营养不良，对于此，国内外尚且缺乏相关研究。
青少年期是抑郁发展的重要时期,Cole 等(1991)提出的理论模型(competence-based theory)认为,因学业能力不足导致的学业自我概念的降低是青少年抑郁的风险因素之一。根据发展任务理论(developmental task theory,Masten & Powell,2003),个体所处的社会文化环境对某种发展任务的要求越高,发展任务的失败对个体适应问题所产生的影响越严重。
学校是青少年发展的核心情境.青少年在学校情境中的适应包括两大方面：学业适应与心理社会适应(Suldo et al.,2014).青少年学业不良是导致行为、情绪问题的危险因素(成绩驱动效应),同样,外化问题、抑郁症状也对青少年的学业适应有消极影响(问题驱动效应；Moilanen,Shaw,& Maxwell,2010).
亲社会人格特质对攻击行为有抵御作用。本研究选取人际自立作为亲社会人格特质，来探讨其对攻击行为的影响。人际自立是中国本土的人际人格特质，其含有五种特质来帮助个人解决日常的人际问题与促进社会性发展，包括人际独立、人际主动、人际责任、人际灵活和人际开放。其中，人际责任是人际自立特质中关于对他人的忠、信。
我国现有聋儿117 万，每年新增聋儿3 万以上。人工耳蜗可以有效地帮助严重听力障碍个体在静条件下获得良好的语音感知能力，但现有人工耳蜗在设计中所使用的语音信息加工策略主要是将语音中的包络信息传递到耳蜗植入者的听神经，并不能提供精细的音高信息。
随着老龄化社会的到来，老年人能够安享晚年是每个家庭乃至整个社会努力追求的目标。伴随着认知老化、记忆衰退，老年人的学习和记忆问题成为心理学、教育学和社会学研究的热点问题。通常，学习者和教育者采用测验来评估和考核学生的学习成绩，而忽略测验这一行为本身对学习的促进作用，甚至测验本身也可能是一种学习活动。
风险决策(risk taking and decision making)的双通路模型(Miyapuram &Pammi,2013)以及Riskas-feeling 假说(Loewenstein et.al,2001)等理论指出了情绪、情境、动机等对风险决策的影响.怀旧作为一种强烈的,想要回到过去的社会情感,能够引发许多积极的心理反应(Sedikides,,2008),包括让人感到温暖(Zhou
据世界卫生组织统计,60 岁以上老人占总人口的比例的增长速度要比其他任何年龄组都要快,使我国加速进入老龄化。我国是全球老龄化进程最快的国家之一,老年人口占总人口比例居于世界前列,老龄化是我国面临着相当严峻的挑战和威胁,其中对社会影响最大的是由老龄化引发的老年疾病所带来的负担。