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道德是人类文明进步的基石，同时也是一个国家软实力的体现。当今世界，科学技术发展势头强劲，人类需要解决的问题却在不断增多，国家之间在互利合作的同时，竞争关系也愈演愈烈，一系列的变化都对人的思想道德、行为方式等综合素质提出了严峻挑战。小学生作为不断发展的个体，正处于道德观念和行为习惯形成的关键时期，迫切需要学校在其良好人格的养成上给予及时引导和有效帮助。