【摘 要】
:
截止至2016年,中国共有50项世界遗产入选《世界遗产名录》.悠久的历史赋予了中华民族丰富的文化遗产,其中所蕴涵的中国传统文化更是博大精深.在数字化时代的当今,通过影视作
【机 构】
:
北京邮电大学世纪学院北京电影学院视听传媒学院
【出 处】
:
中国高等院校影视学会第十六届年会暨第九届中国影视高层论坛
论文部分内容阅读
截止至2016年,中国共有50项世界遗产入选《世界遗产名录》.悠久的历史赋予了中华民族丰富的文化遗产,其中所蕴涵的中国传统文化更是博大精深.在数字化时代的当今,通过影视作品的手段来展现其精神与内涵,更易使大众对世界遗产形成直观的认识与了解.以影视作品的视、听觉冲击力,展现建筑遗迹,文物器皿,自然景观的无限风采,以此引发当代人对中华民族历史文化的无限求知欲与自我反思.通过新兴数字影视的三维建模、后期合成等手段,配合剧情表演以还原历史场景,令大众身临其境感受世界遗产的魅力所在.
其他文献
人的意识是由言语行为记忆建构的,无意识则是由行为语言记忆建构的.两种语言(行为)的共性和差异性决定着意识、无意识结构的联系和区别,也决定着双方既可沟通又不可通约的关
伴随着互联网技术和数字技术的飞速发展,在版权保护法的颁布和电视剧版权费日益高涨的背景下,视频网站都在不断寻求出路,而互动性强、成本相对低廉、制作灵活的网络自制剧受
在非网络时代,影视作品的所谓碎片化拼贴,主要表现为对传统影视作品基本以线性叙事为主模式及方法的颠覆,因此其叙事主体的脉络线索一般都是不中断的,至少是藕断丝连的,可以在观众
"意境"作为一个极富中国特色的审美范畴,是在从《诗经》开始的悠久而丰富的抒情文学传统中以及"自然气感说"的哲学基础上生长起来的.佛教文化的传播直接启示了意境的理论生成
以2006年网络短片《一个馒头引发的血案》为雏形、以2010年商业微电影大片《一触即发》为正式诞生标志,微电影以旺盛的发展势头成为网络文化代表,其独特的叙事特征、传播方式
电影史是电影学科高等教育开设最早的课程.目前中国电影专业理论部分"四大四小"的课程体系中,"中国电影史"作为基础课和必修课在具体教学中地位重要但存在角度单一、视野狭窄
网络技术与新媒体环境的覆盖性发展,与受众对时间、空间碎片化的需求相适应,催促影视快餐文化对鸿篇巨制的后现代化消解,由此产生的微纪录与微电影不仅在此环境下应运而生,而
本文主要从媒介融合视角出发,结合近年来媒介融合的特点及发展趋势,阐述中国电视纪录片叙事理念的拓展;同时,结合一些优秀的电视纪录片,分析媒介融合背景下电视纪录片叙事手
广播节目是靠声音和听众建立联系的,而节目主持人的声音是节目中最重要的因素,听众是通过主持人的声音来确定主持人形象的.因此,广播节目主持人声音形象成为节目成败的关键所
近年来,警匪(罪案)剧是网络剧制作的热门类型之一,本文对爱奇艺上线的《灭罪师》进行单剧读解,从叙事特征、网民观看心理、主题意旨设计等方面进行粗浅的学理分析,以期展开对