【摘 要】
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七年制口腔医学教育是培养高层次口腔医学人才而设置的长学制教育模式。医学模式的转变，对口腔医学人才知识结构和职业素质的要求也不断提高，对教学进行完善和改革已经势在必行。口腔医学七年制教学在教学计划、课程体系、培养方案、考核方法进行了一系列改革，不断完善我们教学管理的各个环节及教学质量监控，以确保培养符合国家需要的高素质口腔人才。
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七年制口腔医学教育是培养高层次口腔医学人才而设置的长学制教育模式。医学模式的转变，对口腔医学人才知识结构和职业素质的要求也不断提高，对教学进行完善和改革已经势在必行。口腔医学七年制教学在教学计划、课程体系、培养方案、考核方法进行了一系列改革，不断完善我们教学管理的各个环节及教学质量监控，以确保培养符合国家需要的高素质口腔人才。
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