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分析地方高校在教育重心以本科为主向本科和研究生并重的转型发展中，研究生创新环境建设机制主要存在建设理念相对滞后、学术氛围不浓厚、资源保障不系统的问题，指出研究生创新环境建设应从创新合力、创新意识和创新动力等方面进行培育。面对教育振兴行动计划和国家创新驱动发展战略对研究生培养教育提出的新要求，宁波大学通过深化研究生教育教学改革，从组织体系、学术文化、实践训练、资源保障、开放协同等五个方面加强研究生创新环境建设，产生了较好的成效。