【摘 要】
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在双语教学越来越普及的今天，教师对怎样上好双语课，双语课的教学目的到底是什么等等相关的问题越来越感到困惑，学生对双语教学的要求与期盼也在不断地发生着变化。那么，双语课的
【机 构】
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东北师范大学 物理学院,吉林 长春 130024
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在双语教学越来越普及的今天，教师对怎样上好双语课，双语课的教学目的到底是什么等等相关的问题越来越感到困惑，学生对双语教学的要求与期盼也在不断地发生着变化。那么，双语课的问题到底出在哪里，学生们对双语课的态度又是怎样的。本文在综观国内外高校双语教学研究的基础上，以东北师范大学的双语教学为研究个案，力图探究制约国内高校双语教学发展的因素，并从个案研究的角度折射和思考国内高校双语教学创新发展的具体策略。
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