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明末清初耶稣会士来华揭开了西学东渐的序幕，其对此间实学教育思潮有如下影响：一是出现注重数学教育的倾向，一是注重中西会通、然后超胜西学的趋向，还有一个就是注重实践验证和科学实验的思想。虽然这些变化在当时历史背景下不能起到全局性和根本性的影响，但是却代表了儒家思想对西学挑战的应对，与儒家教育的新变化，以及明清教育探索上富于生机的、具有前瞻性的一支力量。