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实现复兴中华的中国梦，要靠科学技术，更要靠具有创新思维素养的人才予以实施，而创新人才的培养靠创新教育。因而创新教育是素质教育核心内容，是全面实施素质教育的有效途径和方法。然而目前中学特别是广大农村中学对学生进行创新意识的激发、创新思维的训练、创新能力的培养普遍重视不够，创新教育，势在必行。在实施教学过程中要全面贯彻教育方针，按照科技创新教育的要求，面向全体学生，因材施教，充分激发学生的主动意识和创新精神，使学生想学、会学、创新地学。本文笔者以初中语文教学中的实际案例，着笔于"渗透"两字，力求从渗透内容、探究渠道、科学品质三个方面循序渐进地阐述了在语文学科教学中激发兴趣、引导实践、提高素养从而有力地论述了在初中语文教学中渗透科技创新教育的必要性、可行性和有效性，以期抛砖引玉。