论文部分内容阅读
新课程改革，使得科学课堂教学走上了生活化、活动化、自主化、情感化的道路，它是自然科学课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活，充满生活的活力。正因为种种原因，对教师的工作不断提出新的要求，新的挑战。创新科学课教学，是全面实施素质教育的要求，是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。