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《时尚插画》课程教学，是时尚传媒专业方向课程视觉模块中的一门主课。课图是其课程教学过程中，教师教授学生时根据课程内容需要而进行的教学示范过程，它非常直观的传达了教师的教学思想和课程表现技法。在教学的过程中，通过对时尚插画课图技法析解，结合中国传统的绘画技法，特别是对晋代绘画理论家谢赫“六法”理论研究的析解，来建立这一教学改革契机，从而展开当下《时尚插画》课程的实践教学，进一步拓展课图技法的多向性。论文本着研究教学，研究面向社会，研究需要创新精神的宗旨，探索《时尚插画》课图实践的意义所在。