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第二次世界大战后，日本经济的迅速发展得益于他们重视教育的发展，在设计领域一方面是培养学生精益求精，追求完美的专业精神；同时又鼓励创造，重视开放型人才的培养，创意和实践并行贯穿教学的各个环节。本文以日本文化女子大学设计教学为例，分析日本大学设计教育所体现的培养具有宽泛素养和追求高的造型能力，怀有执著创造精神的设计人才的教育精神。