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在幼儿教育中，环境的创造是起很大作用的，创造温馨、愉悦的精神环境，丰富、感知的物质环境是保障孩子接受良好教育的前提。幼儿成长在环境里，教师将自己对教育的理想、信念与期望播种在环境中。幼儿与教师共同精心地营建环境。主体在这个过程中的相互作用也成为环境因素，幼儿从环境中获取营养，不断发展。
环境--幼儿快乐、发展、成长的摇篮
【摘 要】
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在幼儿教育中，环境的创造是起很大作用的，创造温馨、愉悦的精神环境，丰富、感知的物质环境是保障孩子接受良好教育的前提。幼儿成长在环境里，教师将自己对教育的理想、信念与
【机 构】
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黄村镇第一中心幼儿园
【出 处】
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大兴区第八届“教师教育教学思想论坛”
【发表日期】
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2009年期
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