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在日益开放的国际化背景下,国际合作教学活动(联合教学)有利于培养具有国际意识、国际交往能力和国际竞争力的国际化人才.本文就兰州理工大学联合教学(建筑学、城市规划专业)进行了研究，指出该院于2010春季学期邀请斯特凡·拉乌与本院教师联合指导学生开展教学活动，在联合教学的过程中，斯特凡·拉乌将建筑学专业与城市规划专业的学生混合编组，共同设计两个题目——上海复兴岛城市设计和兰州西关十字片区城市设计。在此过程中，每一组可以提出一个或几个规划设计方案，由斯特凡·拉乌与中方教师共同进行评审。同时，设计组中的各个成员要达成一致意见，共同探讨设计、修改设计、完成设计内容，其所作尝试可以为其后学科发展以及教学方法的改进提供借鉴和参考,并希望能够探索国际化的教学模式.