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本活动教案是针对"太阳能发电"知识点，基于中国科技馆挑战与未来A厅新能源展区"光伏发电""太阳能塔式发电"和"太阳能槽式发电"展品，面向中小学生而设计开发。教案采用了情景式的教学方法，以"判断谁是卧底"的形式开展，为参与者创造沉浸式的学习环境。在科学教师的组织引导下，参与者们将选出和本团队大多数人发电方式相异的"卧底"工程师。参与者们将扮演太阳能发电技术工程师，在查出"卧底"的过程中学习太阳能发电的知识，区别"光伏发电"与"太阳能热发电"方式的不同。学习过程中，引入"做中学"的概念，以学生自主、教师辅助的形式通过3个小实验与小游戏，自己动手学习太阳能发电的知识，最终利用所学的知识找出卧底。学习过程中的实验与游戏由教师提前设计，实施过程中均以学生为中心进行动手操作。