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Moodle开源教学平台在我国的教育中已经得到了广泛的运用，也有许多的相关研究。本文以Moodle平台的《现代教育技术》课程为例，通过统计、可视化、社会网络等分析方法，揭示了师生活动的总体情况和学生在线学习的主要特点和规律，以期为进行Moodle平台学习分析的研究提供借鉴和参考，优化学习支持和服务。