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当前，法科学生的就业是双向选择的就业，而法律人才的培养却仍然沿袭着计划经济的模式，二者有着巨大张力。这个问题的解决，依赖于加强学生的职业能力。强化法科学生职业能力教育，提升学生综合竞争力，我们必须对普通法律人才和卓越法律人才进行分类鉴别，对法律人才进行多样化培养以满足社会对法律人才的多样性需求。