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在数学几何概念教学中，教师要注意把握好信息技术在教学中的最佳作用时机，这样才能引导学生开展自主探索学习，切实提高课堂教学质量。合理使用现代信息技术，可以发展学生思维，帮助学生明确知识的根源，才能使概念知识的抽象性和形象性之间架起一座桥梁，从而也使数学课的思维过程完整化。
让信息技术在几何概念教学中架起一座桥梁--有效发挥现代信息技术在几何概念教学中的辅助作用
【摘 要】
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在数学几何概念教学中，教师要注意把握好信息技术在教学中的最佳作用时机，这样才能引导学生开展自主探索学习，切实提高课堂教学质量。合理使用现代信息技术，可以发展学生思维
【机 构】
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湖北省随县草店镇中心小学
【出 处】
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第五届中国教育技术装备论坛
【发表日期】
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2014年期
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