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信息技术与课程的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而是高层次的主动适应。信息技术与课程整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革。信息技术与课程整合强调一种高度的和谐与自然，最终实现学习者学习质量的提升与知识结构的改善。
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【摘 要】
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信息技术与课程的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而是高层次的主动适应。信息技术与课程整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革。信息技术与课程整
【机 构】
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海南省海口市第四中学
【出 处】
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中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会
【发表日期】
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2011年期
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