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通过调查研究美国大学机械类专业培养方案和机械设计课程的设置情况。从对机械工程的认识及机械设计课程的理解，教学内容、课程项目和实验设置，培养自主学习能力及概括总结能力，课程成绩评定方法，课程网络资源建设及教材选用等方面，分析了美国大学的机械设计课程设置的特点，这些特点对优化完善机械设计课程有所启示。