论文部分内容阅读
把"机械设计"、"工程力学"等课程的知识点,以学生专业能力培养所需要的设计真实产品工作任务为载体,围绕自行研究设计生产的物料翻转机进行解构,以工作过程为导向进行重构成创新课程机械设计分析与实践,包括六个学习情境:物料翻转机设计分析、带传动设计、减速器结构分析与选用、翻转机构设计、物料翻转机整体设计和物料翻转机技术文件编制。使学生具有机械设计素养,提高机械产品设计开发能力,为学生可持续发展奠定良好基础。