【摘 要】
:
目的 探讨经口输送钉钻系统(OrVil)在全腹腔镜胃中上部癌根治术中应用的可行性及临床疗效.方法 回顾分析2014年1-9月间浙江丽水市中心医院实施的20例全腹腔镜胃中上部癌
【出 处】
:
2014年台丽温三地外科学术研讨会
论文部分内容阅读
目的 探讨经口输送钉钻系统(OrVil)在全腹腔镜胃中上部癌根治术中应用的可行性及临床疗效.方法 回顾分析2014年1-9月间浙江丽水市中心医院实施的20例全腹腔镜胃中上部癌根治术并经口输送钉钻系统(OrVil)行食道空肠吻合患者的临床资料.经口输送钉钻系统(OrVil)是经口将抵钉座置入食管残端完成食管空肠吻合的方法.结果 20例患者中1例因空肠肠腔细小无法置入吻合器中转开腹,余均成功施行胃中上部癌淋巴结清扫(D2)口输送钉钻系统(OrVil)行食管空肠吻合.手术时间(245.87±38.04) min,术中出血(83.33±53.54) ml,淋巴结清扫数目(24.13±5.25)枚/例.术后首次下床活动时间(2.1±0.59)d,肛门排气时间(3.13±0.92)d,进食流质时间(3.47±0.64)d,术后住院时间(14.4±7.09)d.术后2例患者出现轻度吻合口狭窄;全组未出现吻合口出血、吻合口瘘等吻合口相关并发症.结论 经口输送钉钻系统(OrVil)技术应用于全腹腔镜下贲门癌根治术是安全可行的,近期疗效满意.
其他文献
目前计算机教学在人才培养上还存在着教学设施落后、师资缺乏、教学质量参差不齐、目标不明确等主要问题,严重影响了人才培养质量和水平.因此,计算机教学课程体系,必须以时代
一体化教学模式是将专业理论教学、实践教学融于一体,是目前职教界公认的专业课堂教学最佳模式之一.本文通过定义指导思想、分析评价指标和方法,阐述了一体化课程在教学中评
We presented our first case oftotally laparoscopic D2 radical distal gastrectomy using Billroth Ⅱ anastomosis toevaluate its effectiveness in terms of mini
随着现代科技的飞速发展,人们的生活习惯发生了巨大的变化,为了能够更好地顺应时代发展的潮流,人们应该积极转变思想,拥抱信息技术,并能有效运用到生活和工作中去,获得更为长
地图是地理学科的第二语言.不同类型的地图蕴含着丰富的地理知识、地理原理、地理规律、地理过程,通过板图板画教学,教会学生绘制简单示意图是培养学生地理核心素养的重要途
博物馆是我国传统文化传播的中枢所在,有着多样化的文化形态,是我国提供公共服务的主阵地.由于博物馆本身所具有的文化旅游资源非常丰富,因此想方设法将公共文化服务与旅游业
外国文学课程是高校汉语言文学专业的一门基础必修课程,也是中文系的三大文学课之一,这门课程对于学生的知识体系的建构、审美能力的提升、综合素质的培养,正确人生观和价值观的