【摘 要】
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教育部于2014年发布《关于实施卓越教师培养计划的意见》,其目的在于解决教师培养中的诸多问题,有效提高教师教育质量.中国师范教育的传统一直是以"学高"和"身正"作为教师教
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院,北京100048
【出 处】
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2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会
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教育部于2014年发布《关于实施卓越教师培养计划的意见》,其目的在于解决教师培养中的诸多问题,有效提高教师教育质量.中国师范教育的传统一直是以"学高"和"身正"作为教师教育的培养目标.现如今,为了适应基础教育课程与教学改革,对卓越教师特质应定位于尊重和引发,品行和能力养成需要营造自由和自然的氛围,教师教育课程内容应当呈现出教育形态,课程教学应当变教为学.
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