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在“互联网+”时代背景下对教学方式的变革给课堂教学带来的可能影响和潜在力进行进一步研究，并对变革过程中对课堂教学带来的影响因素进行纠偏，并在此基础上形成变革的指导性原则，都应该成为新时期我国教育信息化研究中的关键点。
互联网思维对教育教学方式变革的研究
【摘 要】
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在“互联网+”时代背景下对教学方式的变革给课堂教学带来的可能影响和潜在力进行进一步研究，并对变革过程中对课堂教学带来的影响因素进行纠偏，并在此基础上形成变革的指
【机 构】
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青岛市西海岸新区第二实验小学 山东 青岛 266000
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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