切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
“互联网+”时代BOPPPS模式下工商管理专业课程实践研究
“互联网+”时代BOPPPS模式下工商管理专业课程实践研究
来源 :教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hegang520
【摘 要】
:
在“互联网+”和“一带一路”国际合作的背景下,顺应时代潮流发展是人才培养的必然选择.大学工商管理主业课程在新时代人才培养方案优化中责无旁贷,有必要为实现目标探索有
【作 者】
:
陈嘉欣
【机 构】
:
广州市广播电视大学海珠区分校 广东 广州 510000
【出 处】
:
教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
:
2018年期
【关键词】
:
互联网
时代潮流
教学模式
工商管理
专业课程
人才培养
目标探索
国际合作
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在“互联网+”和“一带一路”国际合作的背景下,顺应时代潮流发展是人才培养的必然选择.大学工商管理主业课程在新时代人才培养方案优化中责无旁贷,有必要为实现目标探索有效的创新的教学模式.BOPPPS 模式才真正体现了这一点,满足人才培养的需求
其他文献
寻薄弱,找突破--关于学校德育工作实效性的策略研究
目前,德育工作存在很多缺失,如不能针对学生身心发展的特点,教育方法和手段滞后,重智轻德现象普遍,以管理来代替教育,片面追求升学率,忽视学生的学习心理、品德行为的研究,不能有
会议
学校
德育工作实效性
学生身心发展
片面追求升学率
学习的主动性
德育实效性
厌学情绪
学习兴趣
语文课外阅读指导方法的探索与实践
语文教师对学生课外阅读的指导需要在实践中不断探索、总结和推进,建立一个健全的课外阅读指导体系,让语文课外阅读的目标落到实处。现实生活中,课外阅读缺少语文教师的指导
会议
语文教师
课外阅读指导
方法
语文课外阅读
指导课外阅读
学生课外阅读
指导体系
语文素养
基于问题驱动的小学语文阅读教学策略研究
随着课程改革的日趋深入,各种语文教学理念与模式如雨后春笋层出不穷。其中,对课堂提问的优化创新设计更是大家关注的焦点,各式丛书、专著也相继出版。于是,就有了研究小学语
会议
问题驱动
小学语文阅读教学
理念与模式
语文教学
课堂提问
课程改革
创新设计
专著
新课标背景下的高中音乐特长生的教学分析
目前音乐特长生的教学取得了一定成果,对培养高素质音乐人才具有积极作用,但就实际教学过程而言,依然需要进一步完善和调整。如:教学针对性不够强、教学方法创新性不强、评价
会议
新课标
高中
音乐特长生
教学针对性
音乐人才
赏识教育
评价机制
课堂主体
课堂教学中有效提高教学质量的研究
课堂教学质量是学校教学工作的生命线,教学过程以《国家基础教育课程改革指导纲要》为依据,以科研为先导,以校本研究为依托,紧紧围绕“如何以课堂为主渠道,转变教学方式,促进学
会议
课堂教学质量
学习方式变革
传统教学方式
基础教育课程改革
课堂教学实践
更新教育观念
指导纲要
研究主题
提高学生的学习兴趣的研究
培养学生的学习兴趣是提高学习效率,提高教学质量的最有效的手段之一。“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”因此培养学生的学习兴趣,提高教学质量,始终是
会议
高学生
学习兴趣
培养学生
教学质量
强制性学习
学习知识
学习效率
探求真理
现阶段互联网思维与高职院校思政课教学改革探析
在互联网时代,高职院校思想政治教育只有与互联网思维相结合,主动适应互联网的生存模式,不断改革创新思想政治教育的路径和方式,才能抓住症结,找到新的生长点,实现它的既定目标
会议
现阶段
互联网时代
思维特点
高职院校
思政课
教学实效
思想政治教育
改革的策略
关于现代职业教育中产教融合模式研究
产教融合背景下,通过产业与教育的深度融合达到提升人才培养质量的目标,使职业教育培养出的人才更好服务于产业的发展。探析现代职业教育中产教融合模式,通过分析企业对产教
会议
现代职业教育
人才培养质量
职业院校
职业学校
深度融合
融合模式
融合过程
培养过程
提升小学语文综合性学习有效性的策略研究
小学语文综合性学习在实施过程中出现了什么问题,教师们在实施过程中有什么困惑的地方,在本论文中,将对小学教师的访谈结果、问卷调查结果、教学案例整理分析得出对小学语文
会议
小学语文
语文综合性学习
学习有效性
实施过程
指导意义
整理分析
学习开展
小学教师
小学数学高效课堂教学的实验研究
目前,小学是九年义务教育的起始阶段,小学正是学生养成良好的行为习惯和学习习惯的时候,小学数学更是学生快速提升学习能力和自我高效课堂教学能力的必经阶段,如果学生刚开始
会议
小学数学
课堂教学能力
学生
九年义务教育
学习习惯
学习数学
学习能力
行为习惯
其他学术论文