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高职院校的专业课教师必须具备较好的理论教学水平,以及较强的实践操作技能,即具备"双师型"素质,才能承担得起培养高级技术应用性专门人才的重任.本文讨论了"双师型"教师的培养办法。
加快培养双师型教师队伍
【摘 要】
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高职院校的专业课教师必须具备较好的理论教学水平,以及较强的实践操作技能,即具备"双师型"素质,才能承担得起培养高级技术应用性专门人才的重任.本文讨论了"双师型"教师的培
【机 构】
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新疆机电职业技术学院,新疆,乌鲁木齐,830011
【出 处】
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2006年第二届七省区市机械工程学会科技论坛暨学会改革与发展研讨会
【发表日期】
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2006年7期
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