“教学一体化方案”设计例谈

• 作 者: 杨清琴
• 机 构: 河南省洛阳市第十二中学
• 出 处: 中华创新教育论坛
• 发表日期: 2007年期
• 关键词: 教学新思路 一体化方案 问题系统 校长 设计思想 教学经验 子问题 问题链 洛阳市 课堂上 主题 中学 学习 学案 校正 链条 教师 教材 寄宿 过程

“教学一体化方案”简称“学案”，是洛阳市第十二中学寄宿分校校长张校长根据多年的教学经验而独自摸索出的一套教学新思路，目前全校正在课堂上推行教学一体化方案。简要介绍一下“方案”的设计思想。教师要把对教材学习、分析的过程转化为一个问题系统（问题链），然后在一个大问题下面分解出一系列子问题。这些问题不是孤立的，而是围绕着一个主题，是一个问题的链条。