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本文回顾了社会认知理论在信息技术管理以及科技培训领域中应用的最新研究成果,引入4个关键效能维度来分析计算机自我效能,包括两个内在维度,即预备效能和绩效效能以及两个外在维度,即资源效能和概括效能。此外,本文还阐述了应从动态的视角出发构建计算机自我效能感量表,充分考虑技术、场景、任务的变化。