教师专业伦理主要是教师的责任伦理.责任是“与职务有关的、职务所要求的必须且应该付出的利益”①.“责任伦理是以他者为逻辑起点的.”②在教育实践中,教师所面对的“他者”
从今天本报发表的沈阳、哈尔滨所属机械、电工系统各工厂,沈阳化工厂、皇姑屯机车厂等国营工厂以及若干地方公营工业工厂制订增产节约计划的情况来看,目前各地国公营厂矿企
与其他学段相比,中学学段是学生从稚嫩走向成熟、发展未来的中间时期.处于青春期的中学生是“年轻的成人”——一种尚未成熟的社会正式成员(小学生更多的依然是被视为“边际
为了获取我国儿童通过手口接触导致的土壤摄入率数据,我们在湖北省武汉市和五峰县2～17岁儿童中,按照一定的规则随机挑选了120名儿童(男孩58名,女孩62名),采用擦拭法采集了
国际中文教育作为一个新兴交叉学科,其理论体系和知识体系构建不仅关系到学科发展,更关乎国际中文教育事业的稳步发展和我国文化软实力建设.目前,我国国际中文教育的理论体系
本文筛选了武汉市占全市集中式饮用水供水量80％以上的水源地水质监测项目中的相关致癌因子，应用环境健康风险评价模型计算了其致癌风险和非致癌风险，由此识别了武汉市集中式
随着环境保护和健康意识的提高,耐药菌和抗生素抗性基因(antibiotics resistance genes,ARGs)对水环境造成的污染越来越受到人们的关注。本文在介绍国内外对于城市水环境
试验选取全氟化合物(PFOS)的典型替代品之一：全氟丁基磺酸钾(PFBSK)作为受试物,对我国两种主要粮食作物小麦和水稻进行毒理学研究.试验采用OECD标准方法测试该物质对两种
中国11世纪杰出教育家张载面对北宋前期的社会矛盾,出于重新确立儒学地位的目的,构建了以孔孟和《周易》思想为核心的思想体系,教育思想是其中重要组成部分。他提出"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平"的儒者使命和社会理想,不仅被奉为后世学校的教育圭臬,也被后人称为"横渠四句",成为中华民族重要的精神财富;他开创性地将人性区分为"天地之性"与"气质之性",据以论证教育对人的可能、必须和"人皆可以为尧舜"的现实可行,恢复了先秦人性论的平等精神,适应并推进了宋代教育的下移趋势;他最先将《论语》、《孟子
江西省人民政府函秘字第二二三号事由:转发中南区各级政府机关印信刊制规定希查办由省直各机关、赣西南行署、各专署南昌市人民政府、各县、市人民政府一、兹转发中南军政委