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高岭石质耐火粘土烧结性与均化显微结构
【机 构】
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西安冶金建筑学院
【出 处】
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中国硅酸盐学会瓷绝缘子原料配方及瓷质量微结构研讨会
【发表日期】
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1987年期
其他文献
本文借鉴生态学原理,从生态学的视角分析小学英语课堂及其构成要素,提出构建以学生为本、有对话性和可持续发展的互动式、合作式课堂的教学方法。
Based on the principles