【摘 要】
:
教师专业发展是新课程改革的必然要求,也是教师自我实现的需要,教师的专业化已经成为了不可逆转的趋势.这需要教师通过不断的学习,来拓展自己的专业视野,提高专业水平.教师专
【机 构】
:
渤海大学教育与体育学院 121013
【出 处】
:
第十一届全国化学课程与教学论学术年会
论文部分内容阅读
教师专业发展是新课程改革的必然要求,也是教师自我实现的需要,教师的专业化已经成为了不可逆转的趋势.这需要教师通过不断的学习,来拓展自己的专业视野,提高专业水平.教师专业发展要求当今化学教师要拥有化学专业知识,要掌握教育理论知识包括教育学、心理学、教学法及教育科学研究等方面的知识,还要用实践性知识统整学科专业知识和教育理论知识,实现理论与实践的紧密结合.在高速发展的当今社会中,化学教师可以通过观课发展自身能力和知识,可以通过在校本教研和合作共同体中得到发展.调动教师工作的积极性,营造和谐的教师文化,使教师在合作交流中共同提高.
其他文献
多波束测深系统能对海底地形地貌进行全覆盖测量,因为它具有高效、高精度、智能化等优点,所以在海洋调查工作中变得越来越重要。20世纪60年代,美国国家海洋大气局率先研制出第一
化学学习,贵在得法。基于基础教育阶段化学课程理念有关提高学生科学素养、促进学生全面发展的目标要求,化学学习中,学生应注重加强科学方法的学习,培养感知与应用科学能力,提升逻
“化学课堂三导教学”是一种基于新课程理念的有效教学模式,这种教学模式由导学、导疑、导练三个紧密联系又相互交融的模块组成。该模式通过自主学习、交流互动、合作探究
新课程改革以来,如何提高公民的科学素养成为化学教学论专家及一线的化学教师所关注的焦点。落实在化学课堂教学中,教学活动的实施质量决定着课堂教学的有效性程度。大量的
采用对比研究的方法,通过对比课改前后参研班级学生在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观方面的变化,得出有效教学就是能够体现以人为本,落实三维目标,实现自主学习、合作
油田数据分布式储存的特点决定了必须通过网络技术实现数据的共享,因此需要把网络技术与GIS(地理信息系统)有机的结合起来,即只有在油田数据管理中引入WebGIS技术,才能充分地发
A wide range of modern electronic applications are based on the charge and spin degrees of freedom(DOF)of electrons.Two-dimensional(2D)atomic crystals with
凡纳滨对虾(Litopenaeus vannamei(Bone,1931)又称南美白对虾、万氏对虾、白腿对虾等,原产于南美洲太平洋赤道南北沿海,是目前世界养殖产量最高的3大虾种之一。该虾具有生长快、
美国学者马扎诺提出的新教育目标分类学在理论上弥补了布卢姆分类学以及其他分类学的缺陷,新分类学非常重视自我系统和元认知系统,将它们作为独立的系统提出。该分类学的主
元认知是对自身认知活动的认知,其核心要义是自我监控。问题解决是学生认知过程的重要组成部分。很多心理学研究的结论表明元认知能力与问题解决有着非常密切的关系,发展元