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衡量教育发展水平的常用指标包括人均受教育年限、教育经费、生师比等。本文介绍了教育水平根据教育发展指数从高到低分为四类，从这四类地区中各取其一，以贵州、陕西、江苏、北京为代表，比较四个省级区域的教育发展状况。
我国教育发展的省际差异分析
【摘 要】
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衡量教育发展水平的常用指标包括人均受教育年限、教育经费、生师比等。本文介绍了教育水平根据教育发展指数从高到低分为四类，从这四类地区中各取其一，以贵州、陕西、江苏
【机 构】
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北京信息科技大学经管学院
【出 处】
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中国数量经济学会2009年年会
【发表日期】
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2009年期
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