【摘 要】
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学习者利用各种学习资源,确定学习目标,选择学习方法与内容,评价学习结果.笔者从环境艺术专业教学的特点出发,结合笔者的教学实践,研究如何在高校中将学生学习与专业教育进行紧密结合,分析了培养学生学习的途径,并提出了培养环境艺术专业学生创新学习能力的思考.提出应鼓励学生自主学习，注重培养其创新思维，改进教学方法，加强网络教学建设以及教师队伍建设。
【出 处】
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中国-东盟建筑空间设计教育高峰论坛
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学习者利用各种学习资源,确定学习目标,选择学习方法与内容,评价学习结果.笔者从环境艺术专业教学的特点出发,结合笔者的教学实践,研究如何在高校中将学生学习与专业教育进行紧密结合,分析了培养学生学习的途径,并提出了培养环境艺术专业学生创新学习能力的思考.提出应鼓励学生自主学习，注重培养其创新思维，改进教学方法，加强网络教学建设以及教师队伍建设。
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