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武术是我国历史体育的一个代表，也是我国传统文化的一个重要组成部分。中小学是传递我国传统文化的一个重要场所，在中小学体育课中引入武术教学能够对我国中小学体育课的教学内容进行丰富，而且还可以使中小学生了解和喜爱武术这一传统文化。为了达到既定的教学目标，必须科学地设置安排教学内容。本文对建国以来我国中小学体育课武术教学的内容及其问题进行了简要的分析，并探讨了中小学武术教学内容的变化，对中小学体育课武术教学发展进行了展望，供相关人员参考借鉴。