营造多元化的物理实验教学环境培养学生的创新能力

来源 :第四届全国高等学校物理实验教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mylifefover12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学环境是提高教学质量的重要措施。本文在物理实验教学中,始终坚持以学生的创新意识和能力培养为教学的根本目的,取得了可喜的成果。
其他文献
越演越烈的高中应试教育、连年的大学扩招、重教学轻实验的倾向共同造成了大学基础物理实验课的水平下降。本文对目前如何保证大学物理实验的教学质量问题进行了探讨,从大学
本文在全球化、信息化效应的大背景下,提出并实践了树立大物理实验课改革思路,整合多学科物理实验课教学资源,建立研究创新型物理实验课教学基地,形成学、研有机交融的培养模
会议
本文从高校基础实验教学着手,分析了其在大学生素质教育中如何起到应有的作用,同时提出了一些目前基础实验教学中存在的问题及解决方法。
本文对军队院校基础物理实验室建设和课程教学现状进行了分析,对照教育部《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》(试行)和总参军训和兵种部《物理实验课程教学基本要求
会议
为了更好地进行物理实验的教学改革,提高教学质量,必须清楚了解中学物理实验教学的现状,为此我们对我校学生中学物理实验的现状进行了调查。本文介绍了调查结果,并根据调查结
本文概述了创新教育的背景,介绍了复旦大学物理演示实验室近年来应用物理演示仪器所进行的设计性、研究性实验工作,提出了这方面一些有益于创新教育的经验。
本文介绍了在物理实验教学过程中设计设计性实验项目的一些想法和体会。设计了较有特色的转速测定、太阳能应用和路灯声光双控延时电路等三个实验项目,这些实验项目都能适合
大学物理实验课程,是对学生进行科学实验基础训练的一门独立的必修课,在培养学生的动手能力、科学创新能力和综合素质方面有着其它课程不可替代的作用。本文提出了构建开放式物
自从1996年美国卫生政策研究署和美国精神病学会发表戒烟指南以来,包括尼古丁鼻喷雾剂、尼古丁吸入器及盐酸丁胺苯丙酮在内的几种新的治疗方案已经诞生。此外,尼古丁口香糖和膜片可
提高实验能力不仅要提高学生的科研实验能力,同时也要注重学生基本实验能力的培养。本文从教学体系的改革、开放实验室、成立课余小组等方面探讨了提高学生实验能力的途径。