2008年3月,教育部高等教育司组织来自国内外的医学教育认证专家首次以(试行)为依据,对华中科技大学医学专业进行了试点认证.本文叙......

澳大利亚医学会为独立的医学教育标准制定机构,实施对澳大利亚和新西兰医学院校的认证.我国在近几年开展的医学教育认证活动中,充......

本文通过介绍美国临床实验学科认证机构(National Accrediting Agency for Clinical Laboratory Sciences,NAACLS)的认证模式和我......

临床医学专业认证是依据《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》,通过学校自评和外部专家考查评审,确定学校临床医学专业在教......

医学教育认证是保证医学教育质量的重要手段.澳大利亚医学理事会实施医学教育认证20余年,认证制度经历了不断完善的过程而趋于成熟......

伴随我国高等教育管理体制改革，高等教育格局发生了较大变化，医学教育已经成为综合性大学多学科教育的重要组成部分。合并重组后的综......

目的对中国临床医学专业(本科)认证的实施主体、实施过程和认证结果进行评价，为中国临床医学专业认证工作提出建议。方法2018年7月～2......

目的 探讨中国胸痛中心认证对行直接经皮冠状动脉介入治疗(primary percutaneous coronary intervention,PPCI)的ST段抬高型心肌梗......

医学教育认证的目的是为了保证医学教育质量.本文介绍了对全球医学教育认证产生重要影响的世界医学教育联合会和美国医学教育认证......

2009年，汕头大学医学院成为中国医学教育标准(《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》)正式颁布后第一所进行临床医学专业认证......

专业认证是一种在国际上行之有效的保障专业教育质量的方法。目前，我国公共事业管理专业(卫生事业管理方向)认证工作尚未开展，专业建......

Objective: This document describes guidelines for accreditation of Sleep Medicine Centres in Europe. These guidelines ar......

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......

目的通过对专家意见整理,探讨二级综合医院创建(评审/复评)工作中预防缺陷途径。方法收集本院从创建二级甲等综合医院评审、复评中......

实验动物福利和伦理已经成为实验动物质量保障体系构建过程中需关注的重要内容。本文在介绍部分国外发达国家实验动物管理的核心、......

目的探讨促进县域医疗机构通过胸痛中心(CPC)认证的主要因素。方法通过对我国25个省级行政区域愿意接受第一次(2018年4月)和第二次......