【摘 要】
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多子女家庭比例增加,导致学校生源结构改变,必然带来新的教育需求。作为一名小学教育工作者,我在工作中主要从以下几方面抓起:第一,让孩子在学校生活中学会包容。我们班学生
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多子女家庭比例增加,导致学校生源结构改变,必然带来新的教育需求。作为一名小学教育工作者,我在工作中主要从以下几方面抓起:第一,让孩子在学校生活中学会包容。我们班学生现在大都是独生子女,在家中个个是被宠坏的孩子,只知道父母长辈包容自己的一切,根本没有“练习”过去理解、宽容别人。故此,需要提高孩子们的合群和包容能力。合群能力即人们在群体生活中具有的合伦常的智慧和应对能力。毋庸置疑,学校、班集体是合群教育的最好场所。为此我们班
The increase in the proportion of families with more children leads to a change in the structure of student sources and inevitably brings about new educational needs. As a primary education worker, I work mainly from the following aspects: First, let the children learn to be inclusive in school life. Most of our class students are now only children, all at home are spoiled children, only know that their parents and elders embrace everything, there is no “practice” in the past to understand and forbear others. Therefore, there is a need to improve children’s social inclusion and tolerance. Cohesion ability is the common wisdom and coping ability that people have in group life. Needless to say, schools and classes are the best places for group education. To this end our class
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