【摘 要】
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小学阶段是孩子从初识字到全面掌握语文、数学、英语等三门课程的发展阶段,在这个时期孩子的成长是最为明显的一个阶段,是从无到有的关键时期。一般而言,孩子在这个时期的阅
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小学阶段是孩子从初识字到全面掌握语文、数学、英语等三门课程的发展阶段,在这个时期孩子的成长是最为明显的一个阶段,是从无到有的关键时期。一般而言,孩子在这个时期的阅读范围将会在很大程度上决定孩子们的学习质量。而阅读的质量又在很大程度上决定了孩子们是否有高昂的阅读兴趣。但在当前的小学语文文本阅读中,还存在着一些不利于孩子阅读兴趣提高的因素。一、当前小学语文文本阅读中阻碍孩子阅读兴趣提高的一些因素探究
Primary stage is the child from initial literacy to fully grasp the language, mathematics, English and other three stages of development, at this period the growth of children is the most obvious stage is a crucial period from scratch. In general, children’s reading in this period will largely determine the quality of children’s learning. The quality of reading, to a large extent, determines whether children have a high reading interest. However, in the current primary school Chinese text reading, there are still some factors that are not conducive to children’s interest in reading. First, the current primary school language text reading to hinder children’s reading interest to explore some of the factors
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