用发展观思想引领化学教育

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初中化学教育不仅提供学生适应未来发展所需要的基本化学知识和技能,而且培养学生分析解决问题的能力。在进行考试评价的过程中,我们发现了学生在学习初三化学中普遍存在的规律性现象,简单地说就是学生比较容易掌握和其思维特点、逻辑能力相一致的内容,而难以掌握和其思维特点不一致的内容。
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