论文部分内容阅读
以便携式音响产品为切入点,从市场与用户的需求出发,对便携音响产品概念的确立、概念的设计、草图构思、造型设计、功能分析以及方案的表达与生成等进行探讨。通过便携式音响概念方案设计研究,为用户创造一种新的生活理念,并为设计师提供实践指导作用。
便携式音响概念设计方案生成过程研究
【摘 要】
：
以便携式音响产品为切入点,从市场与用户的需求出发,对便携音响产品概念的确立、概念的设计、草图构思、造型设计、功能分析以及方案的表达与生成等进行探讨。通过便携式音响
【机 构】
：
江西理工大学
【出 处】
：
包装工程
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
随着计算机网络的飞速发展,越来越多的人开始注重保护个人隐私及重要数据。各种恶意性文档的出现给人们工作和生活带来了巨大危害,其中,Microsoft Word和PDF等比较大众化的文
韦伯认为官僚制度对大学的学术自由和精神自由带来巨大干扰，提出大学是精神的栖息地，应有终极信仰，不应着眼于功利追求；大学应提倡“价值中立”观念，不能对学子强行灌输价值观，而是
为培养高素质人才,全面提升高等教育教学质量,必须积极推进和实施计算机组成原理精品课程建设及其建设目标。本文从精品教材建设、教学内容规划、实践创新能力培养、教学方法
1解读标准3－一体化课程计划是一个由相互支持的专业课程和明确集成制个、人际交往能力以及产品、过程或系统的建造能力为一体的方案所设计出的课程计划。
自从美国科罗拉多州林地公园高中化学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯在课堂中采用“翻转课堂”教学模式以来,作为信息技术与课堂教学整合的一次全新尝试,翻转课堂已经在全
研究性教学能使学生取得更大的成就、更高的推理水平以及其他许多优于传统单独学习的效果,但在具体的课程中如何开展研究性教学仍是困扰教师的一大难题。文章提出了“创造性
“离散数学”是计算机和信息类专业中一门重要的专业基础课程,在分析当前数学文化融入离散数学教学现状的基础上,结合离散数学教学实践,从融入的前提、融入的方式和融入度的