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初中数学学科与其他学科不同,它的知识只有公式以及图形,相对于其他学科较乏味枯燥,学生上课的积极性也不高,课堂气氛更是低沉.本文通过对＂支架式＂教学模式的简要分析,总结出一些初中数学教学应用的策略以供广大教育工作者借鉴.
试分析在初中数学教学中＂支架式＂教学模式的应用
【摘 要】
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初中数学学科与其他学科不同,它的知识只有公式以及图形,相对于其他学科较乏味枯燥,学生上课的积极性也不高,课堂气氛更是低沉.本文通过对＂支架式＂教学模式的简要分析,总结出一
【机 构】
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吉林省通化市实验中学
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年7期
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