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每个小语教师，都能十分认真地对待教学预设，但对于教学反思，并不是都能严肃而负责任地去做好。不少教师甚至认为，教都教过了，还费那份精力干嘛？牛过了河去扯尾巴有什么用？美国心理学家波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式：经验＋反思一成长，这个公式揭示了反思对于教师成长的重要意义。几年来的教学反思让我认识到，反思，是教师对教学的重新认识，是教师自我提高的重要捷径。